農業與海洋生物科技教學資源中心

未來發展重點

第二階段「生物技術科技教育改進計畫」之「動物基因轉殖與疫苗發展技術教學資源中心」及「植物生物技術教學資源中心」已設有16所夥伴學校,多校已有完整之動物、植物與海洋生物科技的完整學程,基礎及核心課程均已實驗技術為主,積極推動各項相關學程。本資源中心依據教育部顧問室「尖端生物技術科技人才培育計畫」第三階段計畫規劃成立,植基於第一、二階段之堅實基礎,擬定計畫重點如下:

1. 規劃先導性及前瞻性跨領域學程
2. 加強暑期課程之整合及研討會
3. 推行網路及遠距教學
4. 產學聯盟之推動
5. 尖端生物科技之國際交流
6. 推動國際農業生物科技學程
課程規劃
基礎課程*
1.動物基因轉殖課程
(1)動物細胞培養及分化:包括一般體細胞,胚幹細胞,卵或受精卵,胚等培養技術,另外,如組織細胞採取,無菌操作,細胞冷凍等。
(2)基因調控與核酸重組技術:包括基因體、轉錄及複製、蛋白質轉譯、基因表現、調節、核酸剪接、轉形或轉染、動物鑑定等。
(3)動物基因轉殖技術:包括轉殖用DNA製備、顯微注射技術、轉殖基因表現及觀察、基因轉殖動物檢驗、細胞核轉殖技術等。
(4)蛋白質體學:包括蛋白質構造與功能、蛋白質純化、蛋白質體學、生物質譜學、蛋白質重摺疊、立體結構等。
(5)SPF動物種源建立:包括SPF動物飼養技術,健康值測,帝王切開術,胎兒照顧及SPF族群之建立。
(6)生物資訊學:包括電腦網路與生物資訊學基本概念,生物巨分子序列分析,生物巨分子立體結構模擬,生物巨分子序列資料庫搜尋等。
2.基因工程疫苗課程
(1) 細胞培養與生物技術工程學:包括疫苗生產細胞培養技術量產設計、檢測方法、量產方法、大量純化技術等。
(2)核酸重組:包括基因體構造、功能、調控、剪接、轉形、轉染、蛋白質表現等。
(3)蛋白質化學:如蛋白質構造與功能、蛋白質純化、蛋白質重摺疊、蛋白質體學、質譜學、立體結構學等。
(4)疫苗學:包括疫苗種類、應用、佐劑、給予方法、生產、品管、相關法規、SPF動物及評估規則。
(5)生物資訊學:包括電腦網路與生物資訊學基本概念,生物巨分子序列分析,生物巨分子立體結構模擬,生物巨分子序列資料庫搜尋等。
(6)單源抗體:包括細胞融合,抗體產生,純化及應用。
3 植物生物技術課程

(1)植物生物技術:包括植物生物技術專題介紹、農業生物技術、花卉生物技術、生物晶片技術等。
(2)植物基因選殖與基因表現:包括基因體學、基因表現與調控、分離、植物基因工程學、植物基因轉殖、基因分離、基因改造食品概述、作物基因分析及定位、作物分子遺傳學等。
(3) 植物組織培養及分子育種:園藝植物組織培養技術、植物細胞與組織培養、植物發育調控等。
(4)植物分子檢測:包括基因改造食品檢驗、植物分子檢測技術、植物之晶片檢驗、植物病害之分子診斷、分子標記在植物品種之鑑定等。
(5)生物資訊學:包括蛋白質資訊資源、基因組資訊資源、DNA序列分析等。

進階課程 (1)農業分子檢測技術:包括動植物分子標記、微衛星技術、生物晶片、及核甘酸多型性等。
(2)基因工程生物分子檢測:包括動物分子檢測技術、植物分子檢測技術及海洋生物分子檢測技術
(3)分子發育生物學:包括突變與發育、動物模式之胚胎發育、訊息傳遞與發育、母效基因與同源匣基因、細胞傳訊與誘導等。
(4)藻類生物技術:包括藻類生物活性蛋白分離與基因選殖、藻類生物復育技術、藻類生物活性蛋白質體學研究、藻類蛋白質分離純化技術、藻類抗氧化蛋白之特性、應用及基因結構、藻類繁殖培養技術、藻類超氧歧化酵素基因選殖實驗、藻類蛋白分離基礎技術實驗、藻類蛋白二維電泳分析實驗、藻類蛋白二維電泳影像分析技術、藻類DNA辨識蛋白親和性純化實驗等。
(5)動物複製科技學:包括卵母細胞發育階段之控制、卵母細胞之去核技術、供核體細胞之細胞期調控、核轉置與電激活技術、複製胚體之培養等。
(6)胚幹細胞學:胚幹細胞之特性、動物著床前囊胚之培養、胚幹細胞團之分離與體外培養技術、胚幹細胞之分化潛能、胚幹細胞之應用等。
(7)植物基因體學:阿拉伯芥基因體、水稻基因體、花卉基因體、模式植物之功能性基因研究、穀物作物之功能性基因開發、觀賞花卉之有用基因應用等。
(8)海洋動物生技學:魚蝦貝類之基因轉殖技術開發、經濟性魚類資源之開發、觀賞魚種之生技育種、水產生技產業之研發等。
(9)分子免疫學:包括抗體反應,細胞性免疫,細胞素,NK細胞,補體系統,腫瘤免疫,免疫遺傳學及自體免疫等
(10)病原分子致病機制:包括病原微生物,內毒素、外毒素、病原複製、轉錄、轉譯機制等。
跨領域課程 (1)生技法規:結合生技、法律與管理等跨領域師資,講授生物技術倫理、基因轉殖、動植物之管理法規、GMO轉基因產品之相關法規。
(2)生技管理與產業評估:結合管理技術、產業現況、及全球市場評估。
(3) 細胞醱酵工程學:結合生物與化工領域開設微生物醱酵技術、動物細胞之醱酵產量、植物及藻類細胞之醱酵培養、次級真菌細胞之醱酵工程。
(4)生物感測器:結合生技、化學與微生物電機等開授生物感測器之元件與素材,晶片系統之微機電鑿刻、生物性反應之流體力學、感測系統之開發。
(5)生物反應器:結合動物、植物、海洋與醫藥生技之師資,講授動物細胞或組織專一性表現系統,特用器官之開發、植物組織或特殊生理功能之生物反應器研發,生物性醫藥蛋白之生醫平台。
(6)產官學講座:邀請產業界之專家演講,增進產業界及學術界之互動,加強產學間的溝通管道,包括產官學聯合講座、生物產業之創新與經營管理、生物科技論壇等。
(7)功能性蛋白質體學:結合動植物與海洋相關領域之分生、生化與蛋白質結構專長師資,講授NMR與X-ray結晶繞社之蛋白質結構解析、有用蛋白質之開發與應用、特用醫藥蛋白之活性與功能評估等。
實習課程 本階段之動植物及海洋教學資源中心,為配合尖端生物技術科技人才培育計畫,除規劃基礎生技課程,進階生技課程及跨領域之生技課程外,更著眼於生物科技實作經驗之訓練,生技e化實習展示教學之推動,以及實習參與課程之規劃,透過相關生技研發單位,如財團法人生技開發中心、台灣動物科技研究所、畜產試驗所、水產試驗所及農業試驗所,相關生技產業界,如台南科學園區生物科技公司群、南港生技園區、花卉生技園區等,產業與學研機構,加強學員對於國內生物科技產業之認知及雙向交流之互動關係。核心實驗課程將包括幾項重點類別之動物生物技術、植物生物技術基因轉殖與複製技術之操作實習、生物感測系統開發之實作訓練、生技重組蛋白質之活性鑑定與功能分析、尖端分子及夠生物學之實習等。

*(第一、二階段教學改進計畫就已規劃的課程)
預期成果

1.在教學資源方面:
(1)開設「農業及海洋生物技術」跨領域學程。
(2)建立夥伴學校,成立分工聯繫網路。
(3)完成教學及實驗課程的教材手冊,建置網路遠距教學。
(4)成立特色實驗室。
(5)搭建國際交流橋樑。

2.在人才培訓方面:
(1)開設實驗課程,提供學員農業及海洋生物技術平台的技術
(2)與產業界合作安排實習參訪,並成為產業生技人才之訓練中心。
(3)產學技術支援輔導,提供教育訓練活動。在產學合作方面,建立產學策略聯盟 ,積極堆動產官學研生物技術之合作。

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